才能に伴うトラブル:職場における意味論的曖昧さ(1)
2023年8月5日開催 職場におけるタレントという用語を、専門家と従業員がどのように理解し、それがマインドセットとどのように関連しているかの概要が説明されました。その後、日本の職場や、自分の職場における人材管理について意見交換が行われました。
才能に伴うトラブル:職場における意味論的曖昧さ(1)
何故、高校の成績は、予定通りの大学卒業に関して、入学試験の点数より優れた予測因子なのか:自己調整と認知能力の役割
セルフコントロールのための状況的戦略
セルフコントロールと学業達成、セルフコントロールのための戦略
セルフコントロールの定義と成績や学業との関係
セルフコントロールの科学と実践
職場でのグリット その2
セルフコントロールとSATの結果
職場でのグリット その3
青年期におけるグリットとグロースマインドセットの発達
グリットは教えられるのか
コロナによるリモート学習の影響に関する論文とグリットの定義を見直すことに関する論文
マインドセット_PISAの報告 その2
マインドセット_PISAの報告 その1
マインドセットと教師の影響
ノイズとバイアスは正確性にどのように影響するのか
学士号取得に関する高校の課外活動の効果