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「小さな国家の文脈における将来のスキル発達のための学習デザイン」

  • 執筆者の写真: 真二 稲葉
    真二 稲葉
  • 1 日前
  • 読了時間: 1分

2026年4月25日 アフリカの2つの開発途上国で実践された教育プログラムの枠組みを中心に、その概略説明がありました。持続可能な社会を目指すためのプログラムは、先進国の指針となるものでした。意見交換では、大学に進学する際、高校生が持っているべき能力や態度などから、企業における人材育成まで幅広く議論されました。


 
 
 

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