資質測定の問題点

３月２４日、個人の資質を測定するための、自己報告・教師報告・パフォーマンス課題の利点と問題点を説明後、意見交換を行いました。意見交換では、教育現場での形成評価の道具として個人の資質測定を用いることに関する議論や、測定問題を越えて、職場や教育げっばでに非認知能力に関連する問題について意見が交わされました。