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  • 執筆者の写真真二 稲葉

情動知能,Brackett, M. A. et al., Transforming students’ lives with social and emotional learning,2013

更新日:2023年2月9日

part1 2020年1月13日

情動知能とは何かを簡単に説明後、Yale Center for Emotional IntelligenceYale Center for Emotional Intelligenceの取り組まれている「RULER」を中心に話が進められました。


RULERは、情動知能を教える教育的枠組みであり、情動知能に関連するスキルの頭文字です。

内容的には、以下の項目中心とした内容が説明されました。

・5種類の情動知能を定着させるツール(anchor tools )

・中学校で実施された情動知能を教えるための6ステップを含む授業計画(The Feeling Words Curriculum)

また、参加者の情動知能の測定は、日本版ESCQ(Emotional Skills & Competence Questionnaire)を利用しました。

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